INclub incentiva protagonismo estudantil em temas globais
No Colégio Anglo Sorocaba, alunos do Ensino Médio encontram oportunidades para ampliar conhecimentos sobre política internacional, desenvolver habilidades de comunicação e participar de simulações diplomáticas. Um dos projetos que promovem esse tipo de experiência é o INclub, clube de debates conduzido pelos próprios estudantes.
Maria Flor Lorentz, da 2ª série B do Ensino Médio e idealizadora do INclub no colégio, acaba de ser selecionada para a WEMUN Expo China, uma das maiores simulações da ONU no mundo, com a participação de delegações de diversos países. A conquista foi possível por meio de um concurso promovido pela Internationali Negotia, que reconhece estudantes com potencial para atuar em ambientes diplomáticos simulados.
Maria Flor iniciou sua trajetória nas simulações da ONU em 2024 e já participou de simulações até mesmo das universidades de Yale e Harvard.
“A escola ajudou muito nesse processo, tanto pela orientação dos professores quanto pela abertura para projetos como o INclub, que tem me permitido buscar novas oportunidades e aprofundar o conhecimento. Estou muito feliz com mais essa experiência”, afirma.
Simulações da ONU como prática educacional
No Anglo Sorocaba, os debates internacionais não se restringem ao INclub. A escola também oferece a disciplina eletiva AngloMUN, ministrada pelo professor de Geografia, Mauro. Nessa atividade, os alunos analisam crises geopolíticas reais ou históricas e simulam reuniões da ONU, assumindo o papel de diplomatas de diferentes países.
A disciplina envolve pesquisa, construção de argumentos, prática de oratória e redação de documentos oficiais. Também contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico, domínio da linguagem formal e compreensão de múltiplas perspectivas políticas e sociais.
INclub: organização estudantil e autonomia
O INclub é um clube de debates criado e conduzido por alunos em escolas. No Anglo Sorocaba, surgiu para aprofundar temas relacionados à política internacional, sendo totalmente organizado pelos estudantes, sem a intervenção direta de professores.
Entre as atividades em andamento, destaca-se a organização de uma MOC (Modelo das Organizações das Nações Unidas) em parceria com outra escola da cidade, prevista para setembro. O evento simulará um comitê da ONU com estudantes das duas instituições e está sendo planejado inteiramente pelos membros do INclub.
As MOCs reproduzem o funcionamento de comitês da ONU. Nelas, os alunos representam países, ONGs ou organismos internacionais e discutem temas como meio ambiente, segurança global e direitos humanos. As sessões seguem normas diplomáticas, com discursos, negociações e elaboração de resoluções. A prática desenvolve habilidades fundamentais para compreender as dinâmicas internacionais e o funcionamento da diplomacia.
A diretora do Anglo Sorocaba, Carol Lyra, destaca a importância dessas experiências.
“Existem várias simulações da ONU no Brasil e no mundo. Tanto o clube de debates quanto a disciplina AngloMUN incentivam nossos alunos a se aprofundarem nos conteúdos, desenvolverem argumentação e repertório, além de promover uma participação ativa no processo educacional”, comenta.
Benefícios do INclub para os estudantes
Além de estimular o contato com temas globais, o INclub contribui significativamente para o desenvolvimento de competências como oratória, escrita formal, pensamento crítico, trabalho em equipe, resolução de conflitos e conhecimento geopolítico.
“Essas habilidades são aplicáveis em diversas áreas, tanto acadêmicas quanto profissionais, e colocam os estudantes em vantagem em processos seletivos, concursos e experiências internacionais”, complementa a diretora Carol Lyra.
Anglo Sorocaba e o compromisso com os objetivos da ONU
O Colégio Anglo Sorocaba é a primeira escola da cidade a ser reconhecida pela ONU como signatária do Pacto Global, uma iniciativa que reúne instituições comprometidas com práticas sustentáveis e socialmente responsáveis. A certificação reconhece que a escola adota princípios alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), como educação de qualidade, igualdade de oportunidades, responsabilidade ambiental e cidadania global.
Protagonismo estudantil como caminho de aprendizado
O INclub reflete uma proposta educacional que valoriza a autonomia dos estudantes e estimula a criação de espaços para o protagonismo juvenil. Projetos como esse acompanham tendências educacionais internacionais, que incentivam a aplicação prática do conhecimento em contextos reais.
No caso de Maria Flor, essa abordagem resultou em conquistas concretas. A participação na WEMUN Expo China é consequência direta de um ambiente escolar que estimula a iniciativa, a pesquisa e o engajamento com temas contemporâneos.